Vielen Dank für viel Interesse an der Session 'KI als kreatives Werkzeug nutzen ' bei der #edunautika
Wer die Materialien (auch unabhängig von der Session) weiternutzen will, findet sie hier als #OER
https://ebildungslabor.github.io/haptikmeetski/
(Und wer lernen will, wie man selbst so eine Website mit kopierbaren Prompts online stellt, kann mich dazu gerne heute Abend ansprechen. Ist schnell erklärt und gezeigt)
Guten Morgen, die #H5PTolleTypen sind mit ersten Ausgabe zurück und starten mit dem A wie ACCORDION
https://apps.zum.de/apps/36035
https://apps.zum.de/apps/30652
https://apps.zum.de/apps/30413
mehr Infos unter https://bycs.link/Accordion
#OERde #OER #moodle #freieBildung #FediLZ #bluelz #instaLZ #H5P #ZUM #Accordion
Seeking an #OER introduction to #archaeology textbook for #highered undergraduate class.
Suggestions and boosts very welcome.
Examples of what I'm trying to replace. Textbook info in link. Table of contents in image.
https://faculty.cengage.com/works/9781133608646
Thanks!
#FlexCards ist ein intuitives, webbasiertes Tool zur visuellen Strukturierung von Begriffen und Konzepten und neu auf https://flexcards.zum.de/ Natürlich DSGVO-konform!!!
Viel Spaß!
Weitere Infos auf https://kurzlinks.de/FlexCards
#OERde #oer #moodle #freieBildung #FediLZ #bluelz #instaLZ
I wrote up what I learned converting an open textbook in LaTeX to HTML and making it accessible https://richardzach.org/2025/03/accessible-open-textbooks-in-math-heavy-disciplines/ #TexLaTeX #OER #accessibility #blind
Neuer Artikel von @irightsinfo bei @oerinfo https://open-educational-resources.de/noten-darf-man-nicht-kopieren-oder-doch/
Bringt mich auf die Idee:
Wie wäre es mit einem #OER-Liederbuch?:
https://comenius.de/liedoerbuch
#LiedOERbuch
@nele
1. Die großen Kritiker sehen Open Source dann als nicht gegeben an, wenn kommerzielle Nutzung oder militärische Nutzung, einschränkt.
Grundsätzlich kann man als Autor der Software in die Lizenz reinschreiben was man will. Der Freiraum in Open ist allerdings, dass sowohl private als auch kommerzielle Nutzung gewährleistet ist.
2. Durch das Hin und Her von freien und unfreien Produkten kommt ja erst das Problem, dass man zu sehr darauf fixiert ist, Lizenzen zu lesen anstatt neue Produkte zu entwickeln.
Am Ende ist das Ziel alle Einschränkungen raus zu nehmen.
Kennt ihr unseren #YouTube Kanal?
Mr. Wissen2Go und Engagement Global haben tolle #Videos gedreht und wir haben eine #Playlist daraus gemacht.
https://www.youtube.com/playlist?list=PL7W9FHtJ-hl2oOYwDxlSqVxtzhcXogJCL
Offene Bildungsressourcen zur Förderung von Data Literacy spielen eine zentrale Rolle für Datenkompetenzzentren wie #SODaZentrum & die NFDI. Viele von uns beschäftigen sich mit der Erstellung, Sammlung & nachhaltigen Bereitstellung solcher Materialien für ihre Domäne. Im Februar haben wir daher an einem Workshop mit Vertreter*innen der verschiedenen Projekte teilgenommen & uns ausgetauscht:
https://dalia.education/de/news/20250320_blogpost-zum-oer-vernetzungsworkshop?utm_campaign=coschedule&utm_source=mastodon&utm_medium=SODa%40fedihum.org
#OER #FDM #DataLiteracy
Liebes #Fediverse
Ich brauche mal Eure Schwarmintelligenz zu #OpenSource und #OER Fragen, die gestern bei #weareopen aufploppten:
1. Stimmt es, dass es 'offene' (Software)-Lizenzen gibt, die bestimmte Bereiche ausschließen - zum Beispiel eine militärische Nutzung?
2. Was haltet ihr von der Idee einer Lizenz, die Weiternutzung an die Einhaltung der #SDG koppelt? (Eigentlich ein fundamentaler Widerspruch zu Offenheit, aber vielleicht aus Perspektive #Nachhaltigkeit hilfreich?)
Unser #OER des Monats 
thematisiert #Rassismus in der #Dermatologie. In den Lehrmaterialien werden Krankheitsbilder auf nicht-weißer Haut gezeigt, wodurch bei den Studierenden Lern- und Reflexionsprozesse gefördert werden sollen. Zudem werden historische Verbindungen offengelegt, die in vielfältiger Weise in der Medizin fortwirken. https://www.twillo.de/edu-sharing/components/collections?id=3adf3849-909a-465d-a485-b40b8c1c1066
Drei Vorteile der #OERcamp Werkstatt:
1. Du arbeitest an DEINEN Materialien.
2. Du bekommst fachliche Inputs und individuelle Beratung.
3. Du trifft Gleichgesinnte.
16. bis 18. Mai 2025
Darmstadt
kostenlose Anmeldung: https://www.oercamp.de/veranstaltung/werkstatt-hessen-2025/ #OERde #OER
Shoutout to #LibreTexts advocate, Lisa Sharpe Elles, from The University of Kansas who has been named KU Libraries Textbook Hero of 2025. Lisa began using #LibreTexts in her #Chemistry courses in 2019, and officially ditched her expensive online commercial homework platform for our #ADAPT open homework and assessment platform in 2021.
Read more about Lisa's journey with #OpenEducation on the KU Libraries website:
@joeran Man könnte an der Stelle kritisieren, warum die Schüler es noch nicht können. Das Thema ist keine Quanten-Physik, man kann es verstehen.
Die typischen Fehler sind druchaus auch bekannt ...
Das Projekt #QuaMath hat es sich zur Aufgabe gemacht, da zu helfen.
Es gibt dazu auch schon einige Zeit gute Materialien die als #OER verfügbar sind. dazu gehörig auch Analyse-Materialien, inklusive passende Fördermaterialien. https://mathe-sicher-koennen.dzlm.de/material-sek/brueche-prozente-und-dezimalzahlen
#VeranstaltungsalOERt
Unsere dreiteilige Workshop-Reihe für das @deutschesschulportal ist im vollen Gange!
Am 25.03. geht es um Qualitätssicherung und Tools 
Richtig gelesen- wir bieten wOERkshops rund um das Thema OER an! 
Inwiefern Bibliotheken eine große Rolle bei der Suche und Verbreitung von #OER spielen, thematisieren wir in einem aktuellen #kurzerklärt-Video: https://doi.org/10.5446/67801
#H5P zur Differenzierung nutzen? @PatrickLeTerrier zeigt anhand eines kurzen Textes über die ZUM, wie es geht: https://apps.zum.de/apps/40230
#FediLZ #ZUM25 #Moodle
Tipp: "reuse" klicken, dann direkt wieder hochladen und die eigene Übung platzieren. #OER machts möglich.
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